Inferência para uma proporção

Introduza o número de sucessos x, o tamanho da amostra n e a proporção conjeturada p₀; escolha depois a hipótese alternativa, o nível de confiança e α. O gráfico superior ilustra a distribuição amostral de p̂ caso p₀ fosse verdadeiro, destacando a área do valor-p; abaixo, na mesma escala, surge o intervalo de confiança.

Desvio-padrão de p̂ σp^=p(1−p)n\sigma_{\hat p}=\sqrt{\frac{p(1-p)}{n}}
Intervalo de confiança p^±z∗p^(1−p^)n\hat p\pm z^*\sqrt{\frac{\hat p(1-\hat p)}{n}}
Estatística de teste z=p^−p0p0(1−p0)/nz=\frac{\hat p-p_0}{\sqrt{p_0(1-p_0)/n}}
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Lição

A teoria — Inferência para uma proporção

A inferência para uma proporção utiliza a proporção amostral p̂ = x/n para estimar a proporção populacional p através de um intervalo de confiança, ou para avaliar um valor conjeturado p₀ mediante um teste de significância.

De onde vem a fórmula

  1. Distribuição amostral de p̂. Ao longo de sucessivas amostras aleatórias, p̂ tem média p e desvio-padrão √(p(1 − p)/n), aproximando-se da distribuição normal sempre que np e n(1 − p) sejam ambos iguais ou superiores a 10.
    μp^=p,σp^=p(1−p)n\mu_{\hat p}=p,\qquad\sigma_{\hat p}=\sqrt{\frac{p(1-p)}{n}}
  2. Verificar as condições. Aleatoriedade: amostragem aleatória ou atribuição aleatória numa experiência. Condição dos 10%: na amostragem sem reposição, n não pode ultrapassar um décimo da população. Contagens elevadas: no caso de um intervalo, pelo menos 10 sucessos e 10 fracassos; no teste, n p₀ e n(1 − p₀) têm de ser no mínimo 10.
    n≤0.1 Nnp^≥10,n(1−p^)≥10np0≥10,n(1−p0)≥10\begin{aligned}&n\le0.1\,N\\&n\hat p\ge10,\quad n(1-\hat p)\ge10\\&np_0\ge10,\quad n(1-p_0)\ge10\end{aligned}
  3. O intervalo. Calcula-se por p̂ ± z* multiplicado pelo erro-padrão, que utiliza p̂ por ser p desconhecido. O valor crítico z* decorre do nível de confiança: 1,645 para 90%, 1,96 para 95% e 2,576 para 99%. Na interpretação contextualizada: temos 95% de confiança de que o intervalo contém a verdadeira proporção da população, significando que este método acerta em 95% das amostras repetidas.
    p^±z∗p^(1−p^)n,z∗=1.645, 1.96, 2.576\hat p\pm z^*\sqrt{\frac{\hat p(1-\hat p)}{n}},\qquad z^*=1.645,\ 1.96,\ 2.576
  4. O teste. Formulam-se H₀: p = p₀ e a hipótese alternativa. Sob a premissa de que H₀ é verdadeira, o desvio-padrão de p̂ calcula-se com p₀. A estatística z indica a quantos desvios-padrão p̂ se encontra de p₀, sendo o valor-p a probabilidade, caso H₀ seja verdadeira, de obter um p̂ pelo menos tão extremo no sentido de Hₐ.
    H0: p=p0 ⇒ σp^=p0(1−p0)n,z=p^−p0σp^H_0:\ p=p_0\ \Rightarrow\ \sigma_{\hat p}=\sqrt{\frac{p_0(1-p_0)}{n}},\qquad z=\frac{\hat p-p_0}{\sigma_{\hat p}}
  5. Conclusão no contexto. Se o valor-p for inferior a α, rejeita-se H₀: existem evidências convincentes a favor de Hₐ. Caso contrário, não se rejeita H₀: os dados não são convincentes, o que não prova que H₀ seja verdadeira. Rejeitar uma hipótese H₀ verdadeira constitui um erro de tipo I, cuja probabilidade o teste fixa em α; todavia, se a contagem for apenas aproximadamente normal, essa probabilidade será igualmente aproximada—com n = 100 e p₀ = 0,1, um teste a 5% rejeita uma hipótese nula verdadeira em 6,4% das vezes. Já não rejeitar uma hipótese H₀ falsa constitui um erro de tipo II.
Pressupõe
O modelo normal é uma aproximação à contagem binomial. Quando a condição de contagens elevadas falha, a ferramenta apresenta o valor-p binomial exato junto ao valor normal; a sua versão bilateral duplica a cauda menor.

Problemas resolvidos na íntegra

  1. Distribuição amostral de p̂ 2 passos

    Suponha que 10% dos alunos de uma escola vão a pé para as aulas. Descreva a distribuição amostral de p̂ para amostras aleatórias de 100 alunos.

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    1. O centro e a dispersão decorrem de p e n:

      μp^=p=0.1,σp^=0.1 (0.9)100=0.03\mu_{\hat p}=p=0.1,\qquad\sigma_{\hat p}=\sqrt{\frac{0.1\,(0.9)}{100}}=0.03
    2. A forma é aproximadamente normal, pois ambas as contagens esperadas atingem 10:

      np=100 (0.1)=10≥10,n(1−p)=100 (0.9)=90≥10np=100\,(0.1)=10\ge10,\qquad n(1-p)=100\,(0.9)=90\ge10

    Resposta

    Aproximadamente normal, com média 0,1 e desvio-padrão 0,03.

    p^ ∼˙ N(0.1, 0.03)\hat p\ \dot\sim\ N(0.1,\ 0.03)
  2. A condição dos 10% 2 passos

    A amostra de 100 alunos é recolhida sem reposição numa escola com apenas 400 estudantes. Verifique as condições para a inferência sobre a proporção dos que vão a pé.

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    1. A condição de contagens elevadas cumpre-se, tal como no primeiro problema. A condição dos 10%, porém, falha:

      n=100>0.1×400=40n=100>0.1\times400=40
    2. Na amostragem sem reposição em populações pequenas, p̂ varia menos do que a fórmula prevê. O fator de correção para populações finitas quantifica essa redução:

      N−nN−1=300399≈0.867,0.03×0.867≈0.026\sqrt{\frac{N-n}{N-1}}=\sqrt{\frac{300}{399}}\approx0.867,\qquad0.03\times0.867\approx0.026

    Resposta

    A condição dos 10% falha (100 > 40). O valor 0,03 da fórmula sobrestima a dispersão de p̂; ajustado à população finita, passa a cerca de 0,026.

    100>40,σp^≈0.026<0.03100>40,\qquad\sigma_{\hat p}\approx0.026<0.03
  3. Construção de um intervalo de confiança 2 passos

    Numa amostra aleatória de 1.000 dos 300.000 eleitores de uma cidade, 520 apoiam determinada candidata. Construa e interprete um intervalo de confiança a 95% para a proporção de apoio no total dos eleitores da cidade.

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    1. Condições: amostra aleatória; 1.000 é inferior a um décimo de 300.000; 520 sucessos e 480 fracassos. Proporção amostral e respetivo erro-padrão:

      p^=5201000=0.52,SE=0.52 (0.48)1000≈0.0158\hat p=\frac{520}{1000}=0.52,\qquad SE=\sqrt{\frac{0.52\,(0.48)}{1000}}\approx0.0158
    2. Multiplica-se por z* = 1,96, somando e subtraindo:

      0.52±1.96 (0.0158)=0.52±0.0310.52\pm1.96\,(0.0158)=0.52\pm0.031

    Resposta

    (0,489; 0,551). Temos 95% de confiança de que entre 48,9% e 55,1% dos eleitores da cidade apoiam a candidata.

    (0.489, 0.551)(0.489,\ 0.551)
  4. Uso do intervalo para avaliar uma afirmação 2 passos

    Numa amostra aleatória de 100 alunos, 10 vão a pé para a escola. Um jornal afirma que 17% dos alunos da escola vão a pé. Recorra a um intervalo de confiança a 95% para avaliar essa afirmação.

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    1. O intervalo, a partir de 10 sucessos e 90 fracassos:

      p^=10100=0.1,0.1±1.960.1 (0.9)100=0.1±0.059=(0.041, 0.159)\hat p=\frac{10}{100}=0.1,\qquad0.1\pm1.96\sqrt{\frac{0.1\,(0.9)}{100}}=0.1\pm0.059=(0.041,\ 0.159)
    2. Compara-se o valor afirmado com o intervalo:

      0.17>0.1590.17>0.159

    Resposta

    O intervalo (0,041; 0,159) não contém 0,17; logo, 17% não é um valor plausível para a proporção dos que vão a pé.

    0.17∉(0.041, 0.159)0.17\notin(0.041,\ 0.159)
  5. Um teste de significância bilateral 2 passos

    Uma escola de 1.200 alunos afirma que 10% deles vão a pé para a escola; numa amostra aleatória de 100, 17 vão. Teste a alegação ao nível de significância de 5%.

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    1. Hipóteses: H₀: p = 0,1, Hₐ: p ≠ 0,1. Condições: amostra aleatória; 100 é menos de um décimo de 1.200; n p₀ = 10 e n(1 − p₀) = 90. Estatística de teste, com o desvio-padrão calculado a partir de p₀:

      z=0.17−0.10.1 (0.9)/100=0.070.03≈2.33z=\frac{0.17-0.1}{\sqrt{0.1\,(0.9)/100}}=\frac{0.07}{0.03}\approx2.33
    2. O valor-p bilateral:

      P=2 P(Z≥2.33)≈0.020P=2\,P(Z\ge2.33)\approx0.020

    Resposta

    p = 0,020 < 0,05; rejeita-se H₀: existem evidências convincentes de que a proporção de alunos que vão a pé não é 10%.

    P≈0.020<0.05P\approx0.020<0.05
  6. Um teste unilateral que não rejeita H₀ 2 passos

    Sabendo que 520 em 1.000 eleitores de uma amostra aleatória apoiam a candidata, haverá evidência convincente de que a maioria de todos os eleitores da cidade a apoia? Utilize α = 0,05.

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    1. Hipóteses: H₀: p = 0,5, Hₐ: p > 0,5. Contagens elevadas: 500 e 500. A estatística de teste:

      z=0.52−0.50.5 (0.5)/1000=0.020.0158≈1.265z=\frac{0.52-0.5}{\sqrt{0.5\,(0.5)/1000}}=\frac{0.02}{0.0158}\approx1.265
    2. O valor-p unilateral:

      P=P(Z≥1.265)≈0.103P=P(Z\ge1.265)\approx0.103

    Resposta

    p = 0,103 ≥ 0,05; não se rejeita H₀: não existem dados convincentes de uma maioria. O que também não constitui prova em contrário.

    P≈0.103≥0.05P\approx0.103\ge0.05
  7. Quando falham as contagens elevadas e os erros em jogo 3 passos

    Um fornecedor afirma que 2% das suas peças têm defeito. Numa amostra aleatória de 100, encontram-se 5 defeituosas. É adequado aplicar o teste z? Determine o valor-p exato para Hₐ: p > 0,02 e explique o significado dos erros de tipo I e de tipo II neste contexto.

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    1. A condição de contagens elevadas falha para o teste:

      np0=100 (0.02)=2<10np_0=100\,(0.02)=2<10
    2. Recorre-se à própria distribuição binomial. Se p = 0,02, o número de defeitos X segue uma distribuição binomial com n = 100:

      P(X≥5)=1−∑k=04(100k)(0.02)k(0.98)100−k≈0.051P(X\ge5)=1-\sum_{k=0}^{4}\binom{100}{k}(0.02)^k(0.98)^{100-k}\approx0.051
    3. Cometer um erro de tipo I seria concluir que a taxa de defeito excede 2% quando na verdade não excede; um erro de tipo II seria não detetar uma taxa de defeito que é efetivamente superior a 2%.

    Resposta

    Não: n p₀ = 2 < 10. O valor-p exato é 0,051, face aos 0,016 da curva normal; ao nível de 5%, a evidência fica logo abaixo do limiar de rejeição.

    Pexact≈0.051,Pnormal≈0.016P_{\mathrm{exact}}\approx0.051,\qquad P_{\mathrm{normal}}\approx0.016
  8. Determinação da dimensão da amostra 2 passos

    Qual deve ser a dimensão de uma amostra aleatória para garantir um intervalo de confiança a 95% com uma margem de erro de no máximo 3 pontos percentuais, qualquer que seja a verdadeira proporção?

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    1. O produto p̂(1 − p̂) atinge o valor máximo em p̂ = 0,5; parte-se, por isso, dessa hipótese mais conservadora:

      n=(z∗m)2p∗(1−p∗)=(1.960.03)2(0.5)(0.5)≈1067.1n=\left(\frac{z^*}{m}\right)^{2}p^*(1-p^*)=\left(\frac{1.96}{0.03}\right)^{2}(0.5)(0.5)\approx1067.1
    2. Arredonda-se por excesso, dado que 1.067 produziria uma margem ligeiramente superior a 3 pontos:

      1.960.251067≈0.0300016>0.031.96\sqrt{\frac{0.25}{1067}}\approx0.0300016>0.03

    Resposta

    n = 1.068.

    n=1068n=1068

Problemas suplementares, só com a resposta

  1. Numa amostra aleatória de 60 elementos, 45 apresentam certa característica. Determine um intervalo de confiança a 90% para a proporção populacional.

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    (0,658; 0,842)

    0.75±1.6450.75 (0.25)60=0.75±0.092=(0.658, 0.842)0.75\pm1.645\sqrt{\frac{0.75\,(0.25)}{60}}=0.75\pm0.092=(0.658,\ 0.842)
  2. Teste se a moeda de Kerrich, com 5.067 caras em 10.000 lançamentos, era equilibrada, utilizando α = 0,05.

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    z = 1,34, p = 0,18: não se rejeita H₀; não há evidência convincente de que a moeda estivesse viciada.

    z=0.5067−0.50.005=1.34,P=2 P(Z≥1.34)≈0.18z=\frac{0.5067-0.5}{0.005}=1.34,\qquad P=2\,P(Z\ge1.34)\approx0.18
  3. Calcule um intervalo de confiança a 95% para a proporção de caras nos 10.000 lançamentos de Kerrich.

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    (0,497; 0,516), que contém 0,5

    0.5067±1.96 (0.0050)=(0.497, 0.516)0.5067\pm1.96\,(0.0050)=(0.497,\ 0.516)
  4. Qual a dimensão da amostra necessária para obter um intervalo de 90% com margem de erro máxima de 4 pontos percentuais, qualquer que seja a proporção real?

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    n = 423

    n=(1.6450.04)2(0.25)≈422.8 ⇒ n=423n=\left(\frac{1.645}{0.04}\right)^{2}(0.25)\approx422.8\ \Rightarrow\ n=423
  5. Uma moeda dá cara 40 vezes em 100 lançamentos. Teste H₀: p = 0,5 contra Hₐ: p < 0,5 com α = 0,05.

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    z = −2, p = 0,023: rejeita-se H₀; existem dados convincentes de que a moeda dá cara menos de metade das vezes.

    z=0.4−0.50.05=−2,P=P(Z≤−2)≈0.023<0.05z=\frac{0.4-0.5}{0.05}=-2,\qquad P=P(Z\le-2)\approx0.023<0.05
  6. Na sondagem com 520 em 1.000 eleitores, o que significa estar “95% confiante”?

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    Se fossem recolhidas muitas amostras aleatórias de 1.000 eleitores e se construísse um intervalo a partir de cada uma pelo mesmo método, cerca de 95% desses intervalos conteriam a verdadeira proporção. Não se trata da probabilidade de este intervalo concreto, (0,489; 0,551), conter o parâmetro: ele ou contém, ou não contém.

  7. Um teste é realizado com α = 0,01. Se H₀ for verdadeira, qual é a probabilidade aproximada de o teste a rejeitar e como se designa esse erro?

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    Cerca de 0,01—exatamente 0,01 apenas se a distribuição amostral fosse rigorosamente normal; rejeitar uma hipótese H₀ verdadeira designa-se por erro de tipo I. Após a rejeição, 0,01 não representa a probabilidade de essa decisão específica ter sido um erro.

    P(reject H0∣H0)≈α=0.01P(\mathrm{reject}\ H_0\mid H_0)\approx\alpha=0.01

17 em 100 rejeita 10%, e o intervalo mantém-no

Clique em 17 em 100, alegação 10%. O teste fornece z = 2,33 e p = 0,0196, rejeitando p = 0,1 ao nível de 5%; contudo, o intervalo de 95%, de 0,096 a 0,244, contém 0,1. Clique agora em 10 em 100, alegação 17%, com as mesmas duas proporções em papéis trocados: o intervalo, de 0,041 a 0,159, deixa de fora 0,17, enquanto o teste não o rejeita, com p = 0,062. Nenhum dos cálculos está errado. O valor-p binomial exato concorda com o teste em ambas as situações, o que prova que a divergência não decorre de uma falha da aproximação normal. O teste afere a distância de p̂ a p₀ usando um desvio-padrão calculado a partir de p₀, pois assume que H₀ é verdadeira; o intervalo, por sua vez, emprega um erro-padrão calculado com p̂, visto que nada pressupõe acerca de p. Em 0,1 essa régua mede 0,03 e em 0,17 passa a 0,0376; ora, uma diferença de 0,07 situa-se justamente entre 1,96 vezes uma e 1,96 vezes a outra. Se um problema exigir testar uma afirmação formal, faça o teste; se desejar saber que valores são plausíveis para o parâmetro, consulte o intervalo.

Dois defeitos esperados, cinco encontrados: 1,6% pela curva, 5,1% pela contagem

Clique em 5 defeitos em 100. O fornecedor alega 2%, pelo que seriam esperados 2 defeitos e surgiram 5. O teste z produz z = 2,14 e um valor-p unilateral de 0,016, confortavelmente abaixo de 0,05. Contudo, n p₀ = 2, um valor muito inferior aos 10 exigidos pela condição de contagens elevadas. As barras por trás da curva ilustram o problema: o número de defeitos não pode ser inferior a 0, tornando a distribuição manifestamente assimétrica, com uma cauda direita longa que a curva em sino não consegue reproduzir. A probabilidade exata de obter 5 ou mais peças defeituosas de um fornecedor a 2% é de 0,051, o triplo do valor obtido pela normal e logo acima de 0,05. A condição de contagens elevadas delimita onde a curva deixa de conseguir descrever as barras.

A moeda de Kerrich deu 67 caras a mais, e isso é perfeitamente normal

Internado na Dinamarca em 1941, o matemático John Kerrich lançou uma moeda 10.000 vezes e registou 5.067 caras. Clique em Moeda de Kerrich: com z = 1,34 e p = 0,18, uma moeda equilibrada afasta-se tanto quanto isto, para mais ou para menos, em cerca de uma em cada cinco ou seis experiências. As 67 caras a mais não constituem uma dívida que a moeda tenha de saldar. Numa moeda equilibrada, a diferença entre o número de caras e metade dos lançamentos tem um desvio-padrão de √n/2, logo cresce com o tempo: 5 ao fim de 100 lançamentos, 50 após 10.000 e 500 ao atingir um milhão. O que diminui é essa diferença expressa como fração dos lançamentos: de 5% passa para 0,5% e depois para 0,05%. A lei dos grandes números refere-se à proporção, não havendo qualquer força que puxe a contagem absoluta de volta ao equilíbrio; por isso mesmo, uma longa sequência de coroas não torna a saída de caras iminente.

Percurso de aprendizagem

Estatística: dos dados às proporções

Referências (2)