| Multiplicación | |
|---|---|
| División | |
| Módulo y argumento | |
| Productos y cocientes | |
| Teorema de De Moivre | |
| Las raíces n-ésimas |
Lección
La teoría — Calculadora de números complejos
Un número complejo es z = a + bi, con a y b reales e i² = −1. a es su parte real y b su parte imaginaria; en el plano de Argand, z corresponde al punto (a, b).
De dónde viene la fórmula
- Opera como en el álgebra habitual y sustituye i² por −1. Desarrolla los paréntesis como siempre; el término con i² cambia de signo y pasa a la parte real.
- Divide recurriendo al conjugado. El producto de c + di por c − di da c² + d², un número real. Si multiplicas numerador y denominador por el conjugado del denominador, este pasa a ser real y ya puedes dividir cada parte por separado.
- Halla el módulo y el argumento. El módulo r es la distancia al 0 y el argumento θ es el ángulo medido desde el semieje real positivo, comprendido entre −180° y 180°. Cuando a < 0, tan⁻¹(b/a) apunta al cuadrante opuesto, así que suma o resta 180°.
- Multiplica en forma polar. Al desarrollar el producto surgen las razones trigonométricas del ángulo suma: los módulos se multiplican y los argumentos se suman. Con n factores iguales obtienes el teorema de De Moivre.
- Aplica De Moivre a la inversa para calcular raíces. La igualdad wⁿ = z fija el módulo de w como la raíz n-ésima de r, pero determina el ángulo salvo vueltas completas. θ, θ + 360°, θ + 720°, … describen el mismo z; al dividirlos entre n obtienes n raíces distintas, separadas 360°/n entre sí.
Problemas resueltos al detalle
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Multiplicación 3 pasos
Expresa (4 − 3i)(2 + 5i) en la forma a + bi.
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Desarrolla el producto de los dos paréntesis.
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Sustituye i² por −1. El último término cambia de signo y pasa a la parte real.
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Una comprobación que cuesta una sola línea: el módulo de un producto es el producto de los módulos, así que 23² + 14² debe ser igual a 5² × 29.
Respuesta
23 + 14i
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División por el conjugado 4 pasos
Expresa (3 + 2i)/(1 + 2i) en la forma a + bi.
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Multiplica numerador y denominador por 1 − 2i, el conjugado del denominador.
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El denominador pasa a ser 1² + 2² = 5, un número real.
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Desarrolla el numerador y sustituye i² por −1.
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Divide cada parte entre 5.
Respuesta
7/5 − 4/5 i, o 1,4 − 0,8i.
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Un argumento en el tercer cuadrante 4 pasos
Halla el módulo y el argumento de z = −2 − 2i. A partir de ellos, escribe z² en forma módulo-argumental.
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El módulo, por Pitágoras.
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La tan⁻¹ de (−2)/(−2) da 45°, que apunta al primer cuadrante. Como z está abajo y a la izquierda del 0, en el tercero, resta 180°.
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Elevar al cuadrado eleva el módulo al cuadrado y duplica el argumento. Como −270° queda fuera del intervalo de −180° a 180°, suma una vuelta completa.
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Un módulo 8 con 90° es 8i, y desarrollar (−2 − 2i)² confirma el resultado.
Respuesta
|z| = 2√2, arg z = −135° = −3π/4; z² = 8(cos 90° + i sen 90°) = 8i.
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Multiplicación en forma polar 3 pasos
z = 1 + i y w = 2i. Escribe ambos en forma módulo-argumental y halla zw sin desarrollar el producto.
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Módulo y argumento de cada uno.
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Multiplica los módulos y suma los argumentos.
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Vuelve a la forma a + bi sabiendo que cos 135° = −√2/2 y sen 135° = √2/2.
Respuesta
zw = 2√2(cos 135° + i sen 135°) = −2 + 2i
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Una potencia alta 3 pasos
Calcula (1 + i)⁸.
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Desarrollar ocho paréntesis es el camino lento. Expresa mejor 1 + i en forma polar.
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Aplica De Moivre: eleva el módulo a la 8.ª potencia y multiplica el argumento por 8.
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(√2)⁸ = 2⁴ = 16, y 360° forman una vuelta completa.
Respuesta
(1 + i)⁸ = 16
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Raíces cúbicas 3 pasos
Resuelve z³ = 8i y da las raíces en la forma a + bi.
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Pasa 8i a forma polar.
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Extrae la raíz cúbica del módulo. Suma vueltas completas al argumento antes de dividirlo entre 3.
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Con k = 0, 1, 2 obtienes 30°, 150° y 270°. Un valor k = 3 daría 390°, que vuelve a ser 30°.
Respuesta
z = √3 + i, −√3 + i, −2i: tres puntos separados 120° en la circunferencia de radio 2.
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Raíz cuadrada igualando partes 3 pasos
Halla las raíces cuadradas de 5 + 12i.
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Plantea (a + bi)² = 5 + 12i con a y b reales, desarrolla e iguala las partes real e imaginaria.
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Tomar módulos te da una tercera ecuación y simplifica el sistema.
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Al sumar y restar obtienes a² = 9 y b² = 4. Como ab = 6 es positivo, a y b tienen el mismo signo.
Respuesta
3 + 2i y −3 − 2i
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Una ecuación de segundo grado con raíces complejas 3 pasos
Resuelve z² − 4z + 13 = 0 y comprueba que las raíces suman 4 y su producto es 13.
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El discriminante es negativo y su raíz cuadrada es imaginaria.
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Aplica la fórmula general.
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Al ser los coeficientes reales, las soluciones forman un par conjugado. La suma cancela las partes imaginarias y el producto es |2 + 3i|².
Respuesta
z = 2 ± 3i
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Multiplicando 3 + 2i por su conjugado para demostrar un producto 5 pasos
Multiplique 3 + 2i por su conjugado y, a continuación, convierta el resultado en una demostración de que el producto de dos sumas de dos cuadrados es también una suma de dos cuadrados. Se trata de Multiplicar con z₁ = 3 + 2i y z₂ = 3 − 2i.
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Los dos términos cruzados son iguales y opuestos, por lo que se anulan. Lo que queda es el −b²i², que cambia de signo y pasa a sumar en lugar de restar; así, un par conjugado siempre da al multiplicarse un número real, y dicho número se obtiene elevando al cuadrado.
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Ese número real ya tiene un nombre. El módulo es la distancia al origen, de modo que |z|² es a² + b² por Pitágoras, y el 3,606 del panel es √13 redondeado al alza en el tercer decimal.
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Consideremos ahora el producto general de dos números complejos, donde i² = −1 pasa un término al otro lado para unirse a la parte real. Aquí todavía no aparece ningún módulo.
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Apliquemos el paso 1 a ese producto. Un segundo par de términos cruzados, −2abcd y +2abcd, se anula en el desarrollo, y los cuatro términos que sobreviven se factorizan en dos paréntesis. Cada letra es un entero si así se desea, y nada en la última línea menciona i.
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Así pues, un par de parejas de enteros produce una tercera. 3 + 2i lleva asociado el 13 y 1 + 2i lleva asociado el 5; su producto lleva asociado el 65. Conjugar el segundo factor lo refleja respecto al eje real y proporciona un par diferente con la misma suma.
Respuesta
El panel muestra el producto conjugado como 13 y el módulo como 3,606, y 3,606² = 13,003 se debe al redondeo y no a un desacuerdo. Lo que merece la pena conservar es que la identidad sobrevive tras borrar los números complejos: (a² + b²)(c² + d²) = (ac − bd)² + (ad + bc)² es un enunciado sobre cuatro enteros en el que ya no queda ninguna i. Diofanto dejó constancia de este mismo número en el siglo III —observó que 65 se descompone como 1 + 64 y como 16 + 49 porque es 13 × 5 y cada factor es a su vez una suma de dos cuadrados— unos trece siglos antes de que Cardano escribiera por primera vez la raíz cuadrada de un número negativo. Dos factores primos, dos representaciones: el 13 por sí solo únicamente tiene 9 + 4, y el 5 por sí solo únicamente tiene 1 + 4. La multiplicación compleja es la máquina que fabrica la segunda representación, y el conjugado es la palanca que conmuta entre ambas.
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Problemas complementarios, solo con la respuesta
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Expresa (2 − i)(3 + 4i) en la forma a + bi.
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10 + 5i
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Expresa (1 + 3i)/(2 − i) en la forma a + bi.
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−1/5 + 7/5 i
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Halla el módulo y el argumento de −√3 + i.
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2 y 150° = 5π/6
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Calcula (√3 + i)⁶.
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−64
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Resuelve z³ = −8.
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z = 1 + √3 i, −2, 1 − √3 i
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Halla las raíces cuadradas de −3 + 4i.
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1 + 2i y −1 − 2i
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Resuelve z² − 2z + 5 = 0.
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z = 1 ± 2i
Ruta de aprendizaje
Más allá de la cuadrática
Referencias (1)
- Insight block 3 — the cubic that made imaginary numbers unavoidable: G. Cardano, Artis Magnae, sive de Regulis Algebraicis. Nuremberg, 1545, chapter XXXVII. R. Bombelli, L'Algebra, Book I. Bologna, 1572 — where the "impossible" quantities are shown to cancel and leave the real roots.